Существует ряд профессий, оказывающих прямое влияние на прогресс человечества, одной из которых является инженер-исследователь. Данный профиль затрагивает множество сфер жизнедеятельности и отраслей науки. Инженерно-исследовательская деятельность выступает важной составляющей для научного и технического прогресса. В настоящее время существует большое количество специфик и категорий данного специалиста, тем не менее основной задачей таких сотрудников остается создание нового и уникального продукта.
Общие сведения
В настоящее время инженер-исследователь, желающий построить карьеру на территории России, имеет хорошие перспективы для развития собственных талантов и повышения уровня квалификации. Начиная со студенческих лет будущие высококвалифицированные специалисты находят места для стажировки, подрабатывают лаборантами или техниками на кафедрах в ВУЗах. И к моменту получения диплома об окончании высшего учебного заведения они уже имеют практический опыт, что положительно влияет на выбор работодателей.
Рассматриваемая профессия в Российской Федерации с каждым годом получает все больше перспектив на карьерный рост. Это связано с тем, что многие сферы деятельности, которые нуждаются в таких сотрудниках, стремительно развиваются за счет коммерческих вложений, а также государственных грантов. Поэтому далеко не уникальны случаи, когда уже через 5-7 лет трудовой деятельности молодые профессионалы получают должности руководителей проектов. Амбициозные сотрудники, предлагающие смелые и перспективные идеи, получают возможность их реализации.
Итак, инженер-исследователь – это специалист, занимающийся инженерно-исследовательской деятельностью в самых разных областях науки и инженерии. Он участвует в НИР и ОКР по разработке новой продукции и технике, принимает участие в проведении испытаний и подготовке нормативно-технической документации.
Добиться успехов в данной профессии помогут знания: в области прикладной математики и естественных наук; методов математической статистики, анализа, математического моделирования; понимание алгоритмов и методов исследований.
Данная профессия предъявляет определенные требования к качествам человека, который желает связать свою жизнь с исследовательской деятельностью. Таким образом, можно выделить следующие профессионально-значимые личностные качества:
- Логический и теоретический тип мышления.
- Любознательность.
- Скрупулёзность.
- Усидчивость и терпеливость.
- Аналитические способности.
- Целеустремленность.
- Ответственность.
- Технические способности.
- Умение концентрироваться.
- Хорошая память.
- Организованность.
- Четкость и собранность.
Как и любая сфера человеческой деятельности, профессия инженера-исследователя сочетает в себе определенные достоинства и недостатки, которые сопровождают специалиста на протяжении всей его трудовой деятельности.
Для начала обозначим положительные стороны профессии. К ним относятся:
- Возможность новых открытий, полезных для человечества;
- Интересная профессия;
- Возможность продвижения по карьерной лестнице.
Что касается отрицательных сторон в работе такого рода специалиста, то сюда причисляют:
- Высокий уровень ответственности;
- Внимательность к мелочам;
- Длительная и кропотливая работа;
- Нет возможности ошибиться;
- Вероятность работы сверх установленного времени.
Обязанности
Должность инженера-исследователя относится к категории научно-технических работников. По квалификационному уровню она соответствует должности стажёр исследователь или младший научный сотрудник. В обязанности такого специалиста входит:
- Под руководством ведущего инженера он должен принимать участие в проведении научных исследований или выполнении технических разработок.
- Выполняет сбор, анализ и систематизацию научно-технической информации по заданной теме.
- Осуществляет проектирование средства испытания и контролирует их изготовление.
- Отвечает за проектирование кинематических, монтажных и других схем различного назначения, а также производит расчет необходимых параметров для проекта.
- Составляет рабочие планы и программы проведения отдельных этапов работ.
- Занимается процессом описания устройства и принципов действия изделий, а также обосновывает целесообразность технических решений.
- Принимает участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов.
- Занимается систематизацией исходных данных для составления планов, смет, заявок на материалы и оборудование.
- Занимается составлением проектной и рабочей технической документации.
- Отвечает за наладку и регулирование сложной и точной аппаратуры.
- Оказывает содействие во внедрении спроектированных технических решений.
- Вносит свой вклад в подготовку публикаций, составление заявок на изобретения и открытия.
Место работы
Перед тем, как приступить к перечню мест для трудоустройства, следует сказать, что работодатели часто предъявляют требования к уровню квалификации потенциального сотрудника. Так, данная профессия имеет следующие категории квалификации:
- Инженер-исследователь I категории предусматривает наличие высшего технического образования и стаж работы на соответствующей должности не менее 3 лет.
- Инженер-исследователь II категирии предусматривает наличие высшего технического образования и стаж работы на должности инженера-исследователя не менее 3 лет.
- Инженер-исследователь предусматривает наличие высшего технического образования без предъявления требований к стажу работы; среднее профессиональное образование и стаж работы техником I категории не менее 3 лет.
Во всех областях науки, где работают инженеры-исследователи, их столы нагружены технической и справочной литературой, схемами, проектами и чертежами. В связи с тем, что современная наука имеет большое количество направлений, то для таких кадров предлагается обширный выбор направлений для исследовательской деятельности. Так, получив соответствующее образование, квалифицированный специалист может искать работу в:
- Научно-исследовательских центрах и лабораториях;
- Инжиниринговых центрах;
- Производственных цехах;
- Конструкторских бюро;
- Промышленных институтах;
- Высших учебных заведениях;
- Различных коммерческих фирмах технической направленности.
Обучение
Получить образование по соответствующему профилю можно, поступив в ВУЗ, либо сначала получив среднее специальное образование.
Многих абитуриентов, заинтересовавшихся инженерной специальностью, в первую очередь интересует вопрос о том, какие предметы необходимо сдать для поступления в высшее учебное заведение. Зачастую для поступления требуются сертификаты ЕГЭ по математике, русскому языку и физике. Но при этом данный перечень может изменятся в зависимости от места обучения и выбранного профиля. Поэтому, поступая на некоторые инженерные образовательные программы необходимо сдавать английский язык или химию.
Выбирая высшее учебное заведение, в котором готовят специалистов по профилю «Инженер-исследователь», можно обратить свое внимание на:
- Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.
- Российский технологический университет.
- Дальневосточный федеральный университет.
- Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова.
- Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС».
- Национальный исследовательский университет «МЭИ».
- Казанский федеральный университет.
- Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина.
- Тюменский государственный университет.
- Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана.
- Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет).
- Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева.
Средний балл для поступления на бюджетную основу зависит от региона, в котором находится ВУЗ, и от его престижа. Так, в перечисленные высшие учебные заведения средний балл составляет 60.0. Стоимость обучения по стране за один год начинается с 35 тыс. руб. и может достигать 266 тыс. руб.
Во время обучения по образовательным программам, готовящих инженеров-исследователей для различных областей науки, студент:
- Осваивает методы исследований, проектирования и проведения экспериментальных работ;
- Изучает научно-техническую и патентную литературу по выбранной тематике исследований и разработок;
- Получает навыки работы с реферативными и справочно-информационными изданиями, а также другими источниками научно-технической информации;
- Изучает назначение, состав, конструкцию, принцип работы, условия монтажа и технической эксплуатации проектируемых изделий и объектов;
- Получает навыки работы с оборудованием подразделения организации и особенностями его эксплуатации;
- Изучает стандарты, технические условия и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации;
- Осваивает методы и средства выполнения технических расчетов и вычислительных работ;
- Изучает основы технологии производства соответствующей отрасли экономики;
- Рассматривает отечественные и мировые достижения науки и техники в соответствующей области знаний;
- Усваивает перечень требований к организации труда в процессе проектирования.
Заработная плата
При выборе специализации многие выпускники школ не на последнее место относят уровень заработной платы будущей профессии. Проанализировав вакансии инженера-исследователя на Российском рынке труда, были выделены некоторые показатели.
Так, например, средний доход таких специалистов по стране равняется 75 тыс. руб. Стоит отметить, что доля вакансий с таким показателем составляет 47%.
Если говорить о минимальной зарплате, с которой сталкивается выпускник после окончания высшего учебного заведения, то она стартует от 18 тыс. руб. Высоким же доходом для инженера-исследователя является ежемесячный оклад в размере 90 тыс. руб. (49% вакансий на бирже труда).